Mittelschule Lehrplan

Der Kunstunterricht der 6., 7. und 8. Klasse konzentriert sich alle auf die persönliche Identität und das Feiern von Einzigartigkeiten. Wir lernen grundlegende Techniken und Fähigkeiten in verschiedenen Medien, um unser Vertrauen in unsere Kunstwerke aufzubauen. Die Schüler schreiben und reflektieren auch den Prozess und das Endprodukt, während wir gehen, und alle tragen zu einer Kunstausstellung für die gesamte Schule im Frühjahr bei. Jedes Jahr ergänzen wir das, was wir zuvor gelernt haben, und erstellen ein digitales Arbeitsportfolio.

Um unseren Anforderungen im Bereich der schönen Künste gerecht zu werden, nehmen alle Schüler an einer Band, einem Orchester, einem Chor oder den unten aufgeführten Alternativen teil.

Band

Bands der 6., 7. und 8. Klasse pflegen eine lebenslange Liebe zur sinnvollen Teilnahme an der Musik. Wir erweitern weiterhin unsere Fähigkeit, mit gutem Rhythmus, Gleichgewicht, Ton, Intonation und Ausdruck zu spielen, während wir uns bemühen, Gott durch Musik zu preisen. Die Schüler erleben die Band durch große Gruppenauftritte, Marschieren bei der Tulip Time und Memorial Day Parades sowie verschiedene Möglichkeiten, Soli und in kleineren Ensembles zu spielen, einschließlich der Middle School Jazz Band.

Orchestra

In den Orchestern der 6., 7. und 8. Klasse beschäftigen wir uns mit Gottes wunderbarer Gabe der Musik. Wir verfeinern Tonqualität, Intonation, Balance, Ausdruck und Rhythmus und entwickeln fortgeschrittene Techniken wie Vibrato und Shifting. Wir arbeiten zusammen, um Schönheit und Shalom durch Musik in unsere Gemeinschaft zu bringen. Die Schüler haben die Möglichkeit, eine Vielzahl von Musik in Solo-, Kleingruppen- und großen Ensemblesituationen aufzuführen, um Gott Ehre und Herrlichkeit zu bringen.

Chor

In den Chören der 6., 7. und 8. Klasse lernen wir, zu wem Gott jeden von uns geschaffen hat, während wir entdecken, wie wir die Stimmen, die er uns gegeben hat, nutzen können. In unseren Proben erkennen wir den Wert der richtigen Gesangstechnik, wenn wir lernen, eine Sopran-, Alt- oder Bariton-Gesangslinie zu singen. Wir erhalten die Möglichkeit, unser Wissen über Musiktheorie zu erweitern, Musik aus verschiedenen Kulturen, Musikrichtungen und Epochen zu studieren und als Team zu arbeiten, um Gott in unseren Proben und Aufführungen Ruhm und Ehre zu bringen.

Von Bach bis Beats: Musikverständnis und -produktion

In diesem Musikunterricht der 7. Klasse verwenden wir Laptops, MIDI-Controller, Computersoftware, Ukulelen, Schlaginstrumente und Eimertrommeln, um mit Musik zu interagieren, sie zu erleben und zu verstehen.

Macher & Innovatoren

„Makers & Innovators“ ist ein praxisorientierter, explorativer Kurs für die 8. Klasse, der Kreativität und Innovation durch spannende Arbeit in Grafikdesign und 3D-Druck fördert. In diesem Kurs experimentieren die Schüler mit Technologien und Design-Tools und entwickeln gleichzeitig praktische Fähigkeiten zur Problemlösung und Zusammenarbeit.

Die Bibel der 6. Klasse nähert sich dem gesamten Alten Testament als Gottes Geschichte und konzentriert sich insbesondere auf Gottes Treue zu Seinem Volk. Während des einjährigen Unterrichts untersuchen sie alles von der Genesis bis zu den kleinen Propheten als Grundlage für das Studium des Neuen Testaments in der 7. und 8. Klasse.

Der Kurs „Bewahrung der Schöpfung“ der 6. Klasse verbindet Bibel, Naturwissenschaften, Kunst und Sozialkunde zu Erfahrungen, die sich auf unsere biblische Berufung konzentrieren, Verwalter der Schöpfung Gottes und dieser Welt zu sein. In diesem Kurs versuchen die Studierenden, nachhaltigere Praktiken in unserem Handeln zu entwickeln, indem sie beispielsweise kompostieren, um Lebensmittelverschwendung zu reduzieren. Sie schaffen auch bessere Bedingungen für Gottes Schöpfung, indem sie Nistkästen für Vögel in verschiedenen Umgebungen bauen. Um so praxisnah wie möglich im Freien zu sein, beinhaltet dieser Kurs in den meisten Wochen Ausflüge außerhalb des Campus zu Orten wie dem Outdoor Discovery Center, der 8th Day Farm und den Saugatuck Dunes.

Schüler der 6. Klasse Englisch entdecken die Kraft von Worten und Geschichten als Werkzeuge, um die Herzen und Gedanken anderer zu nähren und um Gottes erstaunliche Geschichte miteinander und mit denen um uns herum zu teilen. Um dies zu tun, lernen Englischschüler der 6. Klasse die Grundbausteine ​​von Wortschatz, Grammatik, Schreib- und Lesefähigkeiten durch eine Workshop-Methode, was bedeutet, dass den Schülern so viel Auswahl wie möglich für Thema und Text geboten wird – seit wann lesen und lesen die Schüler über Themen schreiben, für die sie sich begeistern, lernen sie effektiver. Das zweite Semester konzentriert sich auf eine Vielzahl persönlicher und sozialer Herausforderungen beim Lesen und Schreiben und tut dies durch Literaturanalyse, Buchclubs und historische Fiktion – alles auf eine Gott verherrlichende Weise präsentiert.

Der Mathematikunterricht der sechsten Klasse basiert auf Amplify Desmos Math, einem umfassenden Mathematik-Grundlehrplan, der schülerzentrierten Unterricht in den Vordergrund stellt. Dieser Ansatz regt die Lernenden zur aktiven Auseinandersetzung mit mathematischen Konzepten an und ermöglicht ihnen, durch Forschen und Problemlösen die Funktionsweise der Mathematik zu entdecken. Die Schüler entwickeln die Fähigkeit, ihre Gedanken mündlich und schriftlich zu artikulieren, unterschiedliche Perspektiven sorgfältig zu berücksichtigen und darauf zu reagieren und entwickeln Selbstvertrauen im Umgang mit unbekannten Problemen. Zu den mathematischen Grundkonzepten gehören Zahlentheorie, Ausdrücke, Prozentrechnung, Proportionen, Algebra, Geometrie und Messung.

Das übergeordnete Ziel von Nonfiction Literacy der 6. Klasse besteht darin, Schüler zu fördern und zu ermutigen, aktive Leser und Denker von Informationstexten zu sein. Dieser neunwöchige Kurs ist eine Erweiterung des Englischkurses der 6. Klasse und konzentriert sich speziell auf das Lesen von Informationstexten und das anschließende Verfassen eines Ursache-Wirkungs-Aufsatzes auf der Grundlage von Schülerrecherchen unter Verwendung der Informationstexte seiner Wahl.

In der 6. Klasse der Naturwissenschaften lernen Schüler, dass wir als Christen unseren Schöpfer besser verstehen können, indem wir die Welt um uns herum verstehen, und zwar beginnend mit dem MiSTAR-Lehrplan, einem problembasierten Lehrplan, der jede Einheit mit einer anwendbaren Herausforderung beginnt, die die Schüler untersuchen müssen. Im ersten Semester des Kurses nutzen die Studierenden Modelle, um besser zu verstehen, wie Gott durch Systeme wie das Wassersystem, Ökosysteme und unsere Körpersysteme Ordnung in unserer Welt geschaffen hat. Das zweite Semester wird mit Pflanzenwachstumsexperimenten und der Messung der Gesundheit eines Ökosystems fortgesetzt, indem beispielsweise tatsächliche Daten kartiert werden, die im Wald hinter unserer Schule gesammelt wurden.

Sozialkunde der 6. Klasse betrachtet die Menschen und Orte auf Gottes Erde hauptsächlich durch die Linse der Geographie, wobei eine Vielzahl von Geographiewerkzeugen verwendet wird: Regionen, Orte, Orte, Bewegungen von Menschen und Kulturen sowie Mensch-Umwelt-Interaktionen.

Der beschleunigte 7. Mathematikkurs wird Schülern angeboten, die sich aufgrund der Testergebnisse und der Empfehlung des Lehrers qualifizieren. In der 7. Klasse für fortgeschrittene Mathematik absolvieren wir sowohl die Mathematikstandards der 7. als auch der 8. Klasse. Dies ist ein Kurs für Schüler, die sich für Mathematik begeistern und in den besten 10 % standardisierter Tests abschneiden. Im ersten Semester lernen wir Mathematik der 7. Klasse, wo wir Algebra, ganze Zahlen, Messungen, Verhältnisse, Rate, Proportionen, Prozente, Wahrscheinlichkeit, Umfang, Fläche, Volumen und maßstabsgetreue Zeichnungen erforschen und lernen. Wir machen ein Spiel aus Kisten, um etwas über Wahrscheinlichkeit zu lernen. Im zweiten Semester absolvieren wir die Mathematik der 8. Klasse, in der wir lineare und exponentielle Situationen, Symmetrie, Geometrie, Wahrscheinlichkeit, Statistik und den Satz des Pythagoras erforschen und etwas darüber lernen.

Die Bibel der 7. Klasse konzentriert sich auf das Leben und die Lehre Jesu. Wir besprechen den geografischen, historischen und religiösen Kontext, in dem Jesus lebte und lehrte. Dieser einsemestrige Bibelkurs ermutigt die Schüler, tiefer über das Christentum nachzudenken und ihren eigenen Glauben zu erforschen.

Englisch in der 7. Klasse ist eine Kombination aus Lesen, Schreiben und Präsentieren. Wir entdecken die Macht der Worte, die sowohl ein erstaunliches Werkzeug als auch eine anspruchsvolle Verantwortung sind. Gott benutzte Worte, um die Welt zu erschaffen. Und als Menschen, die nach seinem Bild geschaffen wurden, können wir die Macht der Sprache nutzen. In der Klasse lesen wir Geschichten unterschiedlicher Länge, halten erklärende Reden und schreiben Belletristik, Sachbücher und Zeitschriften mit dem Hauptziel, zu lernen, wie man liest, schreibt und auf gottverherrlichende Weise präsentiert.

In Mathematik der 7. Klasse erforschen und lernen wir Algebra, ganze Zahlen, Maße, Verhältnisse, Raten, Proportionen, Prozente, Wahrscheinlichkeit, Umfang, Fläche, Volumen und Maßstabszeichnungen. Wir erstellen Spiele aus Kartons, um etwas über Wahrscheinlichkeit zu lernen, und messen dann die Wahrscheinlichkeit in einer realen Umgebung mit Viertklässlern von Pine Ridge. Wir zeichnen auch Grundrisse eines Hauses, um etwas über Maßstäbe und Prozentsätze zu lernen.

Sachbuchkompetenz der 7. Klasse ist ein neunwöchiger, viertellanger Kurs, in dem Schüler Sachtexte lesen, schreiben und studieren. Die Studierenden lesen und kommentieren Artikel, üben das Führen von Interviews, stellen Fragen, finden Antworten und präsentieren Ergebnisse. Gegen Ende des Quartals werden all diese Fähigkeiten genutzt, um einen abschließenden Sachaufsatz zu erstellen, der eine Forschungsfrage umfassend beantwortet und dabei Belege und Zitate enthält.

Naturwissenschaften der 7. Klasse lehren die Schüler, dass wir als Christen unseren Schöpfer besser verstehen können, wenn wir die Welt um uns herum verstehen. Naturwissenschaftliche Themen werden aus einem forschenden Ansatz gelehrt, der es den Schülern ermöglicht, beim Entdecken und Lernen zum Wissenschaftler zu werden. Die Naturwissenschaften der Mittelstufe haben den Mi-STAR-Lehrplan adaptiert, und die in der 7. Klasse unterrichteten Themen stammen aus einem breiten Spektrum naturwissenschaftlicher Disziplinen. Im ersten Semester liegt der Schwerpunkt auf der Erforschung von Energie und Materie und besteht aus den folgenden Einheiten: Erstellen ein Energieplan, Kreislauf von Energie und Materie durch Vulkane, Bewegung von thermischer Energie und Lebenszyklus von Baumaterialien. Das zweite Semester konzentriert sich auf Struktur und Funktion und besteht aus folgenden Einheiten: Wie der Mensch die Fortpflanzung von Pflanzen und Tieren beeinflusst, Genetik, Wasserchemie und -qualität sowie Erhaltung von Ökosystemleistungen.

Sozialkunde in der 7. Klasse bietet einen Überblick über die Weltgeschichte bis 1500 und deckt wichtige Zivilisationen, Reiche, Nomadengruppen und menschliche Errungenschaften in diesem großen Zeitraum ab. Während der Schwerpunkt des Unterrichts auf der Geschichte liegt, werden auch andere sozialwissenschaftliche Themen wie Geographie, Wirtschaft, Politikwissenschaft und Religion in dieses Studium integriert. Im Laufe des Jahres entwickeln sich die Studierenden zu historischen Denkern weiter und entwickeln Fähigkeiten zur Anwendung von Beweisen und zur Entwicklung historischer Behauptungen.

Dieser 9-wöchige Kurs konzentriert sich auf den Vergleich von Datensätzen. Wir beginnen mit visuellen Darstellungen und erstellen Punktdiagramme, Histogramme und Boxdiagramme für verschiedene Datensätze. Dann schauen wir uns Berechnungen an, die für Vergleiche verwendet werden können, einschließlich Mittelwert, MAD (mittlere absolute Abweichung), Median und IQR (Interquartilbereich). Die Studierenden werden ihre neuen statistischen Kenntnisse nutzen, um Datensätze zu vergleichen, die aus ihren eigenen statistischen Fragen stammen, wobei die Daten zu Beginn des Unterrichts gesammelt werden.

Die 8. Klasse Algebra 1 ist das erste Jahr unseres Mathematiklehrplans an der High School. In diesem Kurs arbeiten die Schüler zusammen, um die mathematischen Konzepte zu erlernen. Sie studieren und lernen Muster der Veränderung, Datenmuster, lineare und exponentielle Funktionen, Muster in Formen, quadratische Funktionen und Zufallsmuster. Viele der Fragen in diesem Kurs beziehen sich auf reale Situationen.

Die Bibel der 8. Klasse erforscht wichtige biblische Themen und sucht nach Anwendungsmöglichkeiten für unser tägliches Leben. Themen wie Gerechtigkeit, Verfolgung, Gottes Versprechen, Erlösung und Wiederherstellung werden im gesamten Kurs behandelt. Eine eingehende Auseinandersetzung mit der Apostelgeschichte bildet das Herzstück des Lehrplans der 8. Klasse. Die Schüler untersuchen darin die Rolle und das Wirken des Heiligen Geistes, der sowohl der frühen Kirche als auch der heutigen Kirche bei der Erfüllung ihrer Mission hilft.

Englisch der 8. Klasse umfasst eine Vielzahl von Lese-, Schreib-, Wortschatz- und Grammatikkenntnissen. Wir erforschen, wie wir es genießen können, Texte zu lesen, um die Welt zu erkunden, und wie wir das Schreiben nutzen können, um uns gegenüber anderen klar auszudrücken. Wir können sowohl Lesen als auch Schreiben nutzen, um Licht in Gottes Welt zu verbreiten. Wir untersuchen, was es bedeutet, unabhängige und gemeinschaftliche Leser sowie Leser von Gedichten, Kurzgeschichten, Informationstexten und klassischen Romanen zu sein. Unser Schreiben konzentriert sich auf allgemeine Denkanstöße, narrative Poesie, literarische Essays, informative Essays und argumentative Essays. Vokabeln werden aus den von uns gelesenen Romanen und aus der SAT-Hochfrequenzwortliste gebildet.

Mathematik der 8. Klasse erforscht verschiedene Bereiche der Algebra, Geometrie und Statistik. Die Studierenden werden in lineare, inverse und exponentielle Beziehungen, Symmetrie und Transformationen, den Satz des Pythagoras und das Lösen von Gleichungssystemen eingeführt. In diesen verschiedenen Bereichen konzentrieren sich die Schüler auf Problemlösungsstrategien, Schätzungen und die mathematische Kommunikation mit Grafiken, Tabellen und Gleichungen.

Die Naturwissenschaften der 8. Klasse konzentrieren sich darauf, ein tieferes Verständnis von Gottes Schöpfung zu erlangen und unsere Fähigkeit zu schärfen, wie Wissenschaftler zu denken und zu handeln. Die Themen umfassen Schall- und Lichtwellen, natürliche Selektion und Anpassung, geologische Zeit, Risikomanagement von Naturrisiken wie Unwetter und Erdbeben, Klima und Astronomie. Durch Untersuchungen, Diskussionen und gemeinsame Gruppenprojekte entwickeln die Schüler ihr Verständnis dafür, wie wir am besten für die Erde sorgen und Schalom in alle Teile von Gottes Schöpfung bringen können.

Sozialkunde der 8. Klasse ist ein US-amerikanischer Geschichtsstudienkurs, der die Jahre 1750-1875 abdeckt. Zu den behandelten Themen gehören Ereignisse, die zum Unabhängigkeitskrieg führten, der Unabhängigkeitskrieg, die Verfassung, die Regierungsbildung, der Krieg von 1812, die Expansion nach Westen, die industrielle Revolution, der Bürgerkrieg und der Wiederaufbau.