Printemps 2022 Connexions
Peut-être avez-vous déjà entendu la bonne nouvelle que l'équipe MIFA de HCHS a remporté l'État ? Encore? Mais peut-être que, comme la plupart d'entre nous, vous n'avez pas vraiment compris ce que cela signifiait - que notre équipe MIFA a remporté l'État pour la 8e fois depuis qu'elle a commencé à se produire dans la catégorie MIFA One-Act en 1996. Cela fait huit championnats d'État en 26 années?!
Alors, qu'est-ce que le MIFA ? L'acronyme signifie "Michigan Interscholastic Forensics Association", et c'est la même organisation qui organise des concours de débat chaque automne, et 12 catégories médico-légales individuelles comme la parole et la narration chaque printemps. Mais le concours MIFA One Act auquel nous avons participé et remporté régulièrement chaque mois de février est bien décrit par Owen Langellier'23, membre de l'équipe du MIFA cette année : « C'est comme du théâtre universitaire ; vous faites une émission de 45 minutes qui rivalise avec d'autres émissions de 45 minutes d'écoles du Michigan et vous avez des divisions et obtenez des scores, comme le sport.
Elle Nieuwsma '12, professeur d'anglais HCHS et l'un des deux directeurs du programme a ajouté quelques détails : elle et son codirecteur, Justin Dreyer '10, directeur technique du concepteur de théâtre et de médias numériques de HC, sélectionne une équipe de 20 à 25 étudiants par le biais de candidatures, d'entretiens et d'auditions fin novembre. Une fois sélectionnée, l'équipe se réunit tous les jours après l'école de 3h à 6h, et généralement le samedi pendant 4 à 5 heures de décembre à février, moins les vacances de Noël.
Dans ce laps de temps, ils doivent faire quelques petits miracles: Prenez ce qui est généralement une pièce de plus de 2 heures, condensez-la en une histoire complète de 45 minutes, incluez tous les aspects techniques d'une pièce régulière tels que les décors complets, les costumes, le maquillage, ainsi que le son et les lumières, et soyez capable de charger et de décharger tout l'équipement du spectacle itinérant sur un camion afin que non seulement le décor et l'équipement ne soient pas oubliés ou cassés, mais aussi de le charger et de le décharger en équipe d'une manière polie et professionnelle - le tout tout en étant jugés sur leur politesse et leur professionnalisme - ce qu'ils ont si bien fait cette année, soit dit en passant, qu'ils ont également remporté le très convoité Golden Truck Award.
Naturellement la question, pourquoi faire ceci?
»C'est comme le théâtre universitaire; vous faites une émission de 45 minutes qui rivalise avec d'autres émissions de 45 minutes d'écoles du Michigan et vous avez des divisions et obtenez des scores, comme le sport.
Pédagogiquement, c'est une évidence : « Sur le plan pédagogique, il y a quatre compétences différentes que l'éducation moderne devrait enseigner : communication, créativité, pensée critique et collaboration— et le MIFA, c'est tout ça ! Elle a expliqué.
De plus, vous rassemblez des enfants avec une «gamme d'intérêts, de personnalités et de compétences». Ajoutez ensuite le fait que les directeurs de théâtre pour adultes ne sont pas autorisés à participer aux représentations réelles du MIFA, donc ni Elle ni Justin ne sont autorisés dans les coulisses avec un spectacle, ne peuvent pas aider à décharger ou charger le camion, ne peuvent pas aider avec les lumières ou du son - et vous enseignez aux élèves beaucoup de indépendance, leadership et autonomie.
"Nous sommes indifférents et ils font le show", a déclaré Elle. «Ils apprennent beaucoup de compétences en leadership, et pendant les compétitions, apprenez aussi le travail acharné et la détermination.
Cela étant dit, Elle passe généralement l'été avant de parcourir les catalogues des réalisateurs pour trouver une pièce qui l'enthousiasme, en gardant à l'esprit le talents étudiants et équipe potentielle pour l'hiver prochain; puis elle raccourcit le scénario pour en faire une pièce cohérente et intéressante de 45 minutes. Puisque la pièce choisie cette année devait être une comédie, elle a choisi Jane Austen Emma.
Pendant la saison du MIFA, il n'y a pas le luxe de jeu habituel des équipes entières de décors, des équipes techniques/son/éclairage, des équipes de maquillage ou de costumes en raison d'un si petit groupe de 20 étudiants. Au lieu de cela, tout le monde apprend à faire un peu de tout.
»Sur le plan pédagogique, il existe quatre compétences différentes que l'éducation moderne devrait enseigner : la communication, la créativité, la pensée critique et la collaboration - et le MIFA, c'est tout cela !
«Les acteurs font beaucoup de travail sur scène, mais certains jours, nous construisons simplement le décor, apprenons à utiliser des outils électriques. Tout le monde a un travail dans la série, mais il y a beaucoup plus de collaboration", a déclaré Elle.
"Je n'avais jamais utilisé de scie ou d'outils auparavant!" ledit régisseur Bébé Mulder '22. “C'est formidable de savoir comment couper correctement le bois, utiliser une agrafeuse, à cause de l'aide apportée au magasin de scène.”
"J'ai acquis tellement de compétences, pas seulement en tant qu'actrice, mais en travaillant dans les costumes, en peignant le décor, en construisant le décor, en gérant la scène et en réalisant des étudiants. J'ai appris ce que signifie intervenir à tout moment apprendre quelque chose de nouveau ou aider quelqu'un d'autre. J'ai appris l'importance de la vulnérabilité et de la confiance dans un aspect communautaire », Grace McAboy '22 ajouté.
Injectez COVID dans leur saison, avec neuf membres de l'équipe à un moment ou à un autre, six à la fois, et vous avez encore plus de résolution de problèmes impromptue et de pensée créative, les étudiants se bousculant, remplissant les rôles et les emplois qu'ils devaient comprendre à la volée. Mais la plupart ont convenu que l'autocuiseur cette année les a obligés à se concentrer et travailler encore plus dur ensemble pour y parvenir, avec d'énormes améliorations d'une semaine à l'autre.
"Sur plusieurs week-ends, vous voyez croissance et progression incroyables des étudiants dans leur ensemble », a expliqué Justin. "Cela va de 'C'est une pièce de théâtre vraiment terrible que nous avons créée' à 'Nous avons vraiment fait quelque chose ici!' et nous pouvons voir des étapes marquées, une croissance.
"Personnellement, j'adore voir les étudiants grandir, leur progression dans une émission en particulier", a ajouté Elle. "Les parents sont bluffés par combien de croissance se produit en tant que production, mais parce que c'est un petit groupe de 20 à 25 personnes dans l'équipe, qui regarde ces amitiés se former et cette communauté se former. Vous voyez cela surtout les week-ends de voyage. C'est spécial de monter dans un bus avec eux et d'être dans un hôtel et d'avoir des dévotions ensemble.
Un autre avantage du MIFA est d'exposer les étudiants du HCHS à "d'autres types de programmes de théâtre, d'autres styles de théâtre, des spectacles hors de notre perspective", a déclaré Justin. "Voir ce qui fonctionne et ne fonctionne pas, entendre des histoires que nous n'avons pas encore racontées - les enfants obtiennent exposé à tant de bon théâtre. »
De plus, il a ajouté : « Depuis quelques années, nous sommes la seule école chrétienne du MIFA. C'est un possibilité de représenter la foi dans les arts ».
"Nous en parlons à chaque fois avant de voyager - qu'une étiquette chrétienne est toujours attachée à ce que nous faisons", a ajouté Elle. « Ce n'est pas nécessairement une histoire chrétienne, mais une histoire qui partage des vérités profondément chrétiennes. Pour raconter une histoire d'espoir et de vérité, mettre notre foi en évidence et fais-le bien.
Et cela se remarque : un juge lors d'une représentation régionale en 2020, lorsqu'ils ont interprété le Anthologie de la rivière Spoon Elle a même dit "Je ne sais pas comment vous pouvez vous éloigner de cette production sans croire au Divin", se souvient Elle. "Il y avait suffisamment de moments dedans, suffisamment de musique pour que nous l'incluions reflétait en quelque sorte Dieu, et c'était tellement cool ! [Ces étudiants] répandent l'évangile d'une manière vraiment unique et dans un espace où je pense que nous devons vraiment être.
Étudiante apprendre à réseauter, apprendre à connaître des étudiants d'autres écoles : « Bien que gagner l'État soit plutôt cool, la meilleure partie de MIFA One-Act est de rencontrer des équipes de tout l'État, de se faire de nouveaux amis et de célébrer le théâtre ensemble. C'est tellement amusant de voir tous les spectacles de chaque école et de les féliciter ensuite dans les couloirs », a ajouté Grace.
»J'ai appris ce que signifie intervenir à tout moment pour apprendre quelque chose de nouveau ou aider quelqu'un d'autre.
Elle est d'accord : « Le MIFA est une compétition, mais aussi une ambiance de festival, parce que les étudiants se soutiennent tellement les uns les autres », a-t-elle déclaré. « Je suis toujours ami sur Facebook avec des enfants d'autres écoles [depuis que j'étais étudiant au MIFA]. De plus, pour moi en tant que réalisateur, avoir ce réseau de réalisateurs est tellement utile ! C'est beaucoup un réseau solidaire, vraiment collaboratif.
Mais sans conteste, vous demandez à l'un des 23 enfants de l'équipe cette année, et chaque enfant vous dira qu'il faisait partie de l'équipe du MIFA pour l'incroyable communauté qui est plus qu'une communauté... "c'est de la famille», disent-ils tous.
« Vous ne pouvez pas trouver une meilleure communauté à HC. Les gens sont si accueillants et chaleureux. Chris Kingdom - Grier '23 a dit. "Nous sommes devenus plus que des amis, nous sommes une famille."
"Vous apprenez à connaître si bien les enfants - vous obtenez une partie de cela en classe, mais c'est un tout autre niveau", a déclaré Elle. "Je viens d'arriver à faire partie de leur vie d'une manière différente qui est si spéciale. Les voir grandir en tant que personnes et en tant qu'artistes de théâtre est le meilleur !
"Le MIFA m'a donné une grande expérience théâtrale, mais les choses que j'ai appris à faire partie d'une équipe, à diriger, et la confiance que j'ai bâtie pendant mon séjour au MIFA sera ce que j'emporterai le plus dans mon avenir après le lycée », a envoyé Grace par e-mail. "Je n'oublierai jamais la famille que nous avons construite chaque année et les souvenirs étranges, drôles et réconfortants que j'ai d'eux."
Tout est a atteint son paroxysme cette année pendant la représentation de l'État : en raison des problèmes de COVID restants en février, l'équipe MIFA de chaque école s'est produite devant les seuls juges, a chargé ses camions, puis est retournée dans sa propre salle de classe pour regarder sur un moniteur les performances des autres écoles. L'équipe HCHS avait l'impression d'avoir bien performé, mais devait attendre les décisions des juges.
»Vous ne pouvez pas trouver une meilleure communauté à HC. Les gens sont tellement accueillants et chaleureux. Nous sommes devenus plus que des amis, nous sommes une famille.
"Avant que les résultats n'arrivent, nous voulions venir devant Dieu et simplement le remercier", a déclaré Chris. "Noé Tinholt ['23], je pense que c'était le cas, commence à jouer de sa guitare, et nous commençons juste à participer - le culte est une chose vulnérable, vous savez - et pour nous de pouvoir passer d'une performance sur Jane Austen à simplement adorer Dieu— sans même savoir si nous avions gagné ou non… ? il a fini.
Et il n'était pas le seul à aimer adorer ensemble :
"C'est vraiment amusant de prier avec des gens qui savent très bien chanter", a ajouté Owen. "Une expérience vraiment spéciale d'adorer avec des gens qui aiment à la fois Dieu, veux adorer autant que vous le faites, et savez comment.
Alors cette 8e victoire d'État au MIFA ? Il is vraiment super. Mais c'est vraiment juste glaçage sur le gateau.
