Foi Formation

A quoi cela ressemble-t-il au quotidien dans nos écoles ? Ça veut dire nous prions dans nos classes et tout au long de la journée. Nous avons la liberté et le désir de reconnaître ouvertement et intentionnellement la présence et l'action de Dieu dans nos vies chaque fois que le besoin ou le désir est présent tout au long de la journée. À tout moment, un certain nombre de classes sont engagées dans la prière et les dévotions tout au long de la journée. Mais ce n'est pas tout…

Le développement de la foi signifie nous adorons ensemble dans la chapelle. Nous apprécions et chérissons la liberté et l'opportunité que nous avons d'adorer en groupe. Tous les niveaux scolaires de chaque école se réunissent régulièrement dans des moments communs d'adoration, de louange et de prière. Les élèves du primaire et du HCMS se réunissent en tant qu'école au moins une fois par semaine pour un culte en grand groupe, tandis que les élèves du HCHS se réunissent en tant qu'école entière tous les lundis et vendredis. Ce sont des occasions d'adorer ensemble ainsi que d'écouter la Parole de Dieu et de l'appliquer à nos vies car elle informe tout ce que nous faisons et disons tout au long de la journée.

Le développement de la foi signifie que nous vivons et partageons des vies de fidélité ensemble, dans la vérité et la grâce. Les relations sont importantes dans les écoles chrétiennes hollandaises. Les membres du personnel sont profondément attachés à Jésus-Christ et à sa Parole et à vivre une vie de fidélité devant Dieu. L'importance des relations est soulignée non seulement dans la salle de classe, mais dans les activités parascolaires, les beaux-arts, les sports, les retraites, les voyages et les occasions de service. Par expériences partagées, le personnel et les étudiants partagent ouvertement et honnêtement leurs joies et leurs peines, leurs épreuves et leurs triomphes, leurs confessions et leurs restaurations. C'est le désir du personnel de Holland Christian de développer des relations profondes et sincères avec les étudiants alors qu'ils partagent la vie ensemble.

L'engagement envers le développement de la foi nous pousse à penser au-delà de nous-mêmes à la fois localement et globalement dans les actes de service. C'est notre désir d'être porteurs de « shalom » ici et maintenant, à tous les niveaux scolaires et à tous les âges.

• Les élèves du primaire ont des opportunités de service par le biais de copains grands-parents, de groupes POD, en collectant de la nourriture et des fournitures ménagères pour les banques alimentaires locales, en lisant aux élèves plus jeunes.
• Les élèves plus âgés servent à la fois individuellement et en groupe en faisant du bénévolat avec des équipes ou des classes à la Rescue Mission, à Compassionate Heart, Benjamin's Hope, en faisant du tutorat dans les écoles voisines ou en aidant dans les salles de classe locales.
• Les étudiants sont également encouragés à répondre tout au long de l'année en fonction des besoins. Cela comprend des choses comme la collecte d'articles ménagers pour les familles locales dont les maisons ont brûlé et des collectes pour les besoins dans d'autres pays, y compris après le tremblement de terre en Haïti ou après le tsunami au Japon, ou aider dans un orphelinat du sida pour enfants au Lesotho, en Afrique.
• En plus de ces éléments, les élèves sont mis au défi de réfléchir à la manière dont ce qu'ils apprennent dans leurs cours actuels pourrait être utilisé immédiatement pour faire une différence dans leur monde.

Le développement de la foi signifie qu'avec intégrité, au cours de chaque jour, de chaque heure, de chaque classe et de chaque discipline, nous reconnaissons intentionnellement que "C'est le monde de mon père" et que tout Lui appartient. La Bible fournit le fondement et la lentille à travers lesquels nous voyons Dieu plus clairement. Chaque sujet, chaque concept, chaque hypothèse et chaque vérité est enseigné à travers cette vision du monde particulière. Dieu est souverain et a créé toutes choses bonnes. Pourtant toutes choses sont tombées de cette bonté originelle. Jésus-Christ, par sa mort et sa résurrection, a racheté toutes choses et finira par les restaurer. Et, finalement, nous rejoignons l'œuvre de restauration du Saint-Esprit en cherchant à faire toutes choses nouvelles. Toutes choses tiennent ensemble en Christ. C'est notre objectif. Ce cadre biblique donne une orientation et une forme à notre étude, à nos vies, à notre passé, présent et futur, et à notre réponse à tout ce que nous apprenons.

C'est vraiment une éducation qui est chrétienne. C'est une éducation qui répond à l'enfant tout entier avec intégrité et intention. Il s'agit d'une éducation dans laquelle les élèves du préscolaire jusqu'à leur dernière année sont intentionnellement et judicieusement rencontrés avec des opportunités de rencontrer Dieu et lui répondre dans la fidélité et dans la grâce.