信仰 教育訓練

私たちの学校では、これは日々の生活の中でどのように表れているのでしょうか？それは、教室で、そして一日を通して祈りを捧げるということです。私たちは、一日を通して、必要や願望が湧き上がった時にいつでも、神の存在と働きを公然と、そして意図的に認める自由と意志を持っています。いつでも、多くのクラスが一日を通して祈りや信仰生活に取り組んでいます。しかし、それだけではありません…

信仰の育成とは、礼拝堂で共に礼拝することです。私たちは、グループで礼拝できる自由と機会を大切にしています。すべての学校のすべての学年が、定期的に共に礼拝、賛美、祈りの時間を持ちます。小学校とHCMSの生徒は、少なくとも週に一度、学校全体で集まり、大規模な礼拝を行います。一方、HCHSの生徒は、毎週月曜日と金曜日に全校生徒で集まります。これらは、共に礼拝するだけでなく、神の言葉に耳を傾け、それを私たちの生活に適用し、一日を通して私たちの行動や言葉のすべてに反映させる機会です。

信仰の育成とは、真理と恵みの中で、共に忠実な生活を営み、分かち合うことを意味します。ホランド・クリスチャン・スクールでは、人間関係を大切にしています。教職員は、イエス・キリストとその御言葉に深く献身し、神の前で忠実な生活を送ることに尽力しています。人間関係の重要性は、教室だけでなく、課外活動、美術、スポーツ、リトリート、旅行、奉仕活動など、あらゆる場面で強調されています。教職員と生徒は、共に経験を共有することで、喜びや悲しみ、試練や成功、告白や回復を率直かつ誠実に分かち合います。ホランド・クリスチャン・スクールの教職員は、生徒たちと人生を共に歩む中で、深く誠実な関係を築くことを願っています。

信仰の育成への取り組みは、地域社会だけでなく世界規模での奉仕活動を通して、私たち自身の視野を超えた思考を促します。私たちは、あらゆる学年、あらゆる年齢層において、今この瞬間に「平和」をもたらす存在でありたいと願っています。

• 小学生には、祖父母の友人やPODグループを通じて、地元のフードバンクに食料や家庭用品を集めたり、低学年の生徒に読み聞かせをしたりするなど、奉仕の機会があります。
• 高学年の生徒は、Rescue Mission、Compassionate Heart、Benjamin's Hope でチームやクラスに加わってボランティア活動を行ったり、近隣の学校で個人指導をしたり、地元の教室で手伝ったりして、個人でもグループでも奉仕活動を行っています。
• 生徒たちは、年間を通して必要に応じて活動することが奨励されています。これには、家が焼け落ちた地元の家族のための家庭用品の収集、アメリカの他の州や、アフリカのレソトのエイズ孤児院を含む海外でのニーズのための募金、南アフリカのケープタウンの児童養護施設での支援などが含まれます。
• これらに加えて、生徒たちは、現在のクラスで学んでいることが、自分たちの世界に変化をもたらすためにどのようにすぐに活用できるかを考えるよう求められます。

信仰の発展とは、誠実に、日々、毎時間、あらゆる授業、あらゆる訓練を通して、「これは父なる神の世界であり、すべては神のものである」と意識的に認めることです。聖書は、私たちが神をより明確に理解するための揺るぎない土台とレンズを提供します。あらゆる主題、あらゆる概念、あらゆる仮説、あらゆる真理は、この特定の世界観を通して教えられます。神は主権者であり、すべてのものを善く創造されました。しかし、すべてのものはその本来の善から堕落しました。イエス・キリストは、その死と復活によってすべてのものを贖い、最終的にはそれらを回復されます。そして最後に、私たちはすべてのものを新しくすることを求めることによって、聖霊の回復の働きに加わります。すべてのものはキリストにおいて一つに保たれています。これが私たちのレンズです。この聖書的な枠組みは、私たちの学び、私たちの生活、私たちの過去、現在、未来、そして私たちが学ぶすべてのことへの私たちの応答に焦点を当て、形を与えます。

これこそ真のキリスト教教育です。これは、誠実さと意図をもって子どもたちの全体像に向き合う教育です。これは、幼稚園から高校卒業まで、生徒たちが神と出会い、信仰と恵みをもって神に応答する機会を、意図的かつ思慮深く与えられる教育です。