Зима 2023 г.
Почему дошкольное?
Действительно ли дошкольное образование так важно, если детям просто читают и играют дома? Нужны ли они сегодня детям?
Ответ становится все более решительным: да, дошкольные учреждения на самом деле растут. даже более важно по трем причинам: он развивает социально-эмоциональные навыки, снижает тревожность и создает академическую основу, необходимую позже в школе.
С закрытием школ, церквей и групповых общественных собраний COVID почти на два года, мы теперь видим некоторые последствия, которые оказали на маленьких детей. И дело не только в учебе, хотя вы чаще слышите об этом в новостях, поскольку в настоящее время потребность в репетиторстве возрастает. Однако из-за COVID многие маленькие дети не могли регулярно участвовать в социальных мероприятиях и не могли заниматься спортом. важные социальные взаимодействия например, делиться, заводить друзей и решать проблемы, которые идут не по плану. Имея дело с последствиями COVID, мы заново осознаем, насколько важными на самом деле являются эти ранние этапы развития детей младшего возраста, и видим, как учащиеся справляются с этими социальными ситуациями более незрелыми способами.
«Социально-эмоциональное развитие настолько важно для раннего детства, что чем раньше вы сможете познакомить их с социальными взаимодействиями и проведите их через это, тем лучше», — объяснила директор South Side Эрин Вима '91. «В наших дошкольных учреждениях учителя могут предоставить учащимся безопасную возможность вместе изучать и практиковать все важные социальные навыки, необходимые для их развития. Раннее вмешательство дошкольного учреждения может помочь учащимся развить социальную эмоциональную зрелость, которая им необходима, чтобы продолжать процветать в учебе в будущие школьные годы».
Второй бонус дошкольного учреждения: поскольку COVID сокращает возможности детей находиться вдали от родителей, дошкольное учреждение предоставляет прекрасную возможность постепенно приучить их к тому, что они будут вдали от мамы и папы в течение короткого периода времени. Делая это постепенно, мы видим тревожность учащихся снижается— очень полезно в более поздние годы, когда учащиеся посещают школу полный рабочий день.
«Здорово иметь возможность начать строить академическая основа в то время как ученикам 3 и 4 года, но социально-эмоциональная часть с другими детьми, обучение тому, как делиться, решать проблемы, быть другом, вероятно, даже важнее», — добавила Эрин.
Возможно, вы уже знаете, что Голландия Кристиан богата исключительными и опытными учителями дошкольного образования. Это замечательные, терпеливые люди, любящие Господа и ничего не любящие больше, чем делиться этой любовью с очень маленькими детьми. Но они также знают, как делать это в соответствии с возрастом, повышая как социально-эмоциональные и академические навыки, так и духовную радость. Так что на всякий случай, если вы еще не встретили это скромный, неприхотливый, но серьезно талантливый коллектив воспитателей дошкольных учреждений, мы хотим представить их вам!
Мне нравится играть с машинками. Иногда она включает песню об уборке и говорит нам убираться.
София Босс '37
Тэмми Грэсмид '87: 3с воспитатель дошкольного образования @ Южная сторона
Тэмми Грассмид '87 несет большой образовательный опыт в свой класс трехлетних детей: 10 лет в дошкольном учреждении, 20 лет в 1-м классе, шесть разных школ. И у нее есть это замечательное видение для обучения дошкольников не только для будущего, но и для учит по настоящее время, радуясь тому, кто эти маленькие люди сейчас.
«Бог призвал меня преподавать в Holland Christian, чтобы я могла подготовить самых маленьких учеников к выходу в мир и делиться Его любовью с теми, кого они встречают», — сказала Тэмми. «Я использую истории и стихи из Библии, чтобы показать, как Бог присутствует в их жизни и как Он хочет, чтобы они всем рассказывали о Нем».
«Тэмми просто знает самых маленьких учеников, как справляться с поведением и с чем они могут справиться в учебе», — подтвердила Эрин Вима. "И она забивает каждый раз".
Тэмми «имеет уникальная эмпатия к детям которые борются», — сказала Эрин, объяснив, что Тэмми с удовольствием берет учеников с ограниченными возможностями в свой класс инклюзивности.
Все это обучение происходит в контексте управляемая игра в своем классе, поскольку «игра — это самое важное занятие, которым могут заниматься дошкольники!» – заявила Тэмми. «В игре они используют воображение и взаимодействуют со своими сверстниками. В игре они укрепляют крупную и мелкую моторику. Если нет игры, то это не совсем дошкольная установка!»
Сара Бексфорт '07: Учитель дошкольного образования 4s @ South Side
Сара Бексфорт '07 много лет преподавала в детском саду, «поэтому она точно знает, что нужно четырехлетним детям», — сказала Эрин Вима. «У нее самое сильное руководство классом, которое я когда-либо видел, плюс очень высокие академические стандарты, и дети следуют им. Дети расцветают в ее классной структуре».
Но Сара также видит свою роль как партнер для родителей, естественным образом интегрируя формирование веры в повседневную жизнь: «Я люблю испытывать множество «ага!» моменты, которые происходят как в нашем классе, так и за его пределами», — сказала Сара. «Я так благодарен, что могу идти вместе с семьями в формировании некоторых из наших самых маленьких строителей королевства».
Одним из любимых модулей Сары для преподавания является Блок построения: «Существует много увлекательных возможностей для построения и основы», — сказала Сара, признавая, что такое обучение происходит часто. через целенаправленную игру. «Дошкольники закрепляют идеи обучения, создают и поддерживают отношения и лучше понимают свой социально-эмоциональный рост посредством игры».
«Ее классная комната отлично подходит для учеников, которым нужна рутина каждый день и теплота очень любящий, добрый учитель обеспечение безопасности для них, — сказала Эрин.
Она крепко обнимает меня, когда мне грустно.
Хейзел Уилл '36
В первый день я только что встретил ее, и она была милой, и когда я только пришел к ней в класс, я обнял ее.
Руби Винховен '36
Доун Бейкер '89: Учитель дошкольного образования 4s @ South Side
"Там есть Ни минуты покоя, каждый день другой, они заставляют меня смеяться, и я счастлива, что могу разделить с ними Божью любовь!» Дон Бейкер '89 сказал о дошкольном обучении.
И она действительно хороша в этом. Она 11 лет преподавала в дошкольных учреждениях, а до этого 4 лет в 5-м и 12-м классах, поэтому она мудрая, опытная и спокойная. И постоянно пробовать новое— например, больше выходить на улицу со своим классом, настаивать на интеграции, принимать новую учебную программу. (Да, дошкольная программа — это вещь, и да, у нас есть новая, и она нам нравится!)
«Дети пишут слова, когда выходят из ее комнаты», — сказала Эрин, пояснив, что весной в классах Дон уже проводятся исследовательские проекты. «Она преуспевает в грамотности и в науках, и [ученики] глубина знаний вне чартов!» Добавляя: «У Dawn также есть сердце и страсть к ученикам, которым требуются академические и поведенческие изменения, чтобы процветать в соответствии с Божьим замыслом для них».
Дон особенно нравится рассказывать дошкольникам о творении, «потому что мы узнаем, что МЫ — самое важное, что сотворил Бог! Он устанавливает как мы относимся друг к другу в классе."
«Мне нравится преподавать в Holland Christian, потому что я становлюсь частью воспитание веры маленьких детей— сказал Доун. «Мне нравится, что дети так воодушевлены своей верой!»
Стасия Стоуп '04: Учитель Young Fives @ South Side
Как бывшая учительница 2-го и 3-го классов в Rose Park, Стасия «любит следить за тем, чтобы ее ученики достигают их обучение на максимально возможном уровне», — сказала Эрин Вима, добавив: «Она также очень любящая и добрая».
Одной из причин, по которой Стасия продолжает преподавать в HC, являются «высокие стандарты для их учителей и учебная программа, которую мы должны внедрить», сказала она, наряду с «я могу научить ребенка полного завета, и я ценю партнерство между семьей и школой».
Большие важные религиозные идеи, которые Стасия переносит на 4- или 5-летний уровень. С помощью таких уроков, как их раздел «Растения», когда ее ученики узнают, что не только Бог является Творцом всего сущего, но и заново ценят разнообразие Божьего творения благодаря множеству мультисенсорных переживаний, связанных с растениями: «Мы пачкаем руки посадив сад. Пробуем разные части растения. Мы наблюдаем рост и жизненные циклы растений. Мы выходим за пределы кампуса и идем в лес, чтобы насладиться жизнью растений…»
«Мне нравится показывать им радость обучения и приключение пробовать что-то новое», — сказала Стасия.
Она помогает нам научиться читать книги. И я люблю играть с моими друзьями.
Клейтон Стивенсон '36
Мне нравятся машины. В классе миссис ДеЛанж много забот.
Экипаж Клифтон '37
Эллисон ДеЛанж '11: 3с воспитатель дошкольного образования @ Роуз Парк
Если вы знаете, как сильно трехлетние дошкольники любят двигаться, вы можете увидеть, как первая степень Эллисон ДеЛанж в кинезиология и рекреационная терапия пригодится для обучения дошкольников. Затем попробуйте выстроить класс трехлетних детей, чтобы они тихо прошли два коридора в библиотеку, не мешая другим занятиям, происходящим в остальной части школы. И у вас появится совершенно новое уважение к Эллисон и к терпеливой, творческой работе, которую она проделывает со своей супер милой и энергичной компанией!
«Мне нравится наблюдать за тем, как дети открывают для себя Божий мир вокруг себя. Существует так много моменты лампочки частью которого я являюсь, и на это приятно смотреть», — сказала Эллисон.
Не всегда легко найти действительно хороших трехлетних воспитателей дошкольных учреждений — они редкое творение, и Эллисон отлично справляется с этой ролью. «Эллисон очень теплый и ласковый, просто идеально подходит для нашей тройки», — сказала Эрин. «Она придумывает для них множество забавных занятий».
Но это не только веселые занятия или игры — как бы это ни было важно — и прогулки в библиотеку: «Самое главное, чему я хочу научить детей в течение года, это то, что есть Бог, Который любит их и дал Его сын, потому что Он так их любит», — сказала Эллисон. «Если мои ученики уйдут зная, что они любимы, я сделал свою работу».
Лаура Ротман '00: 3-дневный детский сад 4s @ Rose Park
Сколько наших помощников чуть ли не со слезами говорили о том, как им нравится работать с нами или как мы важны в жизни их детей? Но Кайли Дуистермарс, дошкольная воспитательница в классе Лауры Ротман и родитель трех бывших учениц Лауры, переполнена комплиментами в адрес обучения Лауры: «Она действительно встречает каждого ученика где они, — сказала она. «Она относится к каждому по-настоящему, как к единственному. В ней есть все, чем должен быть воспитатель дошкольного образования, и даже больше».
Лаура преподает в дошкольных учреждениях в течение 10 лет, но она также два дня в неделю работает секретарем Rose Park, так что она знает все тонкости образовательного бизнеса, особенно работу с дошкольными документами. Но зато она очень хорошо справляется с маленьким и простым дошкольным уроком, скажем, на букву «П», и превращая это во что-то большее. В целый день удовольствия, который включает в себя дошкольные блины и пижаму, так что урок будет намного веселее и запоминающимся.
«У нас очень весело! Мне нравится смеяться, дурачиться и строить класс, где нам очень весело учиться и исследовать— сказала Лора. «Дошкольники всегда будут чувствовать, что это безопасное и любящее место».
Но затем Лаура также полностью осознает фундамент, который она закладывает для будущей христианской жизни: «Мне также нравится видеть христианские ценности и отношения, которые начинаются в дошкольном возрасте. продолжить жизнь ребенка", - добавила Лора.
Мне нравится играть в ее классе, делать учебные станции, делать поделки и гулять на улице.
Эндрю Бауманн '36
Мне нравится, как она начинает наш день с чтения молитв.
Эмили Бак '36
Линн Боуман: 4с воспитатель дошкольного образования @ Роуз Парк
«Я преподаю в дошкольных учреждениях, потому что мне нравится быть рядом с самыми маленькими учениками и иметь возможность видеть Божий мир глазами ребенка», — сказала Линн. «Мне нравится, как они приходят в школу с широкой улыбкой на лице, готовые учиться и открытое сердце готово любить Бога и других».
Уже через несколько минут в классе Линн становится очевидным, что она любит детей и любит свою работу с ними. Но что отличает Линн, так это то, что «Энергия, которую она приносит, — она знает как быть ребенком и подняться на их уровень, и заинтересовать их в учебе», — сказала Кэти Куйперс, дошкольная помощница Линн.
Линн с удовольствием преподает в дошкольных учреждениях в Роуз Парке уже 10 лет, достаточно долго, чтобы «чувствовать себя очень счастливым, имея возможность построить длительные отношения с моими учениками, а также с родителями», — сказала Линн. «Для меня большая честь иметь возможность делиться своей верой со своими учениками, родителями и коллегами».
Вероятно, поэтому ее любимый раздел для преподавания — это самое начало учебного года, когда они учат, что «Бог создал меня». «Мне нравится, когда мои ученики замечают, что все мы выглядим по-разному, но все мы создан Богом и по Его образу».
Даниэлла Кастро-Фернандес: Преподаватель дошкольного обучения испанского языка 3s @ Rose Park
Даниэлла родом из Мексики, но переехала в Мичиган со своей семьей в 2005 году благодаря возможности трудоустройства для своего мужа. В Мексике она училась в психологическом колледже и работала в компании Amway ассистентом по маркетингу. У нее и ее мужа четверо детей от начального до старшего школьного возраста. Они посещают Первую Ассамблею Бога в Голландии, где активно служат Господу, который является столпом их жизни.
Даниэлла работает в HC с 2016 года и считает это очень полезным опытом. Первоначально она начала работать в английских дошкольных классах, но когда она услышала об инициативе по погружению в испанский язык, она была очень рада принять в ней участие!
«Мне нравится то, что я делаю в классе, и знаю, что для некоторых детей я — часть их первого школьного опыта», — сказала Даниэлла. «Я очень стараюсь создать любящую атмосферу и преподавать на своем родном языке – это то, чем я очень увлечен!»
Мне нравится то, что я делаю в классе, и я знаю, что являюсь частью их первого школьного опыта.
Она всегда улыбается и приветливо обнимает наших самых маленьких учеников.
Дина Перейра
Перла ДеЛеон: Преподаватель дошкольного обучения испанского языка 4s @ Rose Park
Родившаяся в Мексике, Перла приехала в Америку в юном возрасте, не зная английского языка, поэтому у нее есть понимание для учеников ее класса погружения в испанский язык, которые плохо владеют испанским языком: «Бог дал мне силу и способность ассимилироваться», — сказала Перла. «Этот опыт полезен при обучении моих студентов языку и культуре, которые могут не быть их родными. Я люблю иметь возможность помочь установить прочную академическую и духовную основу".
После многих лет преподавания в дошкольных учреждениях ZCS и Head Start, а затем преподавания испанского языка FLES в Rose Park, Перла стала идеальным учителем, чтобы помочь начать погружение в испанский язык HC программа пятилетней давности.
«Перла — энергичная двуязычная учительница, которая любит развлекаться независимо от того, учит ли она буквы, звуки, числа или фигуры», — сказала Дина Перейра. "Она отстаивает интересы студентов и всегда ищет лучшие способы заставить детей вставать и двигаться, чтобы учиться на собственном опыте».
Заглянув в класс Перлы, вы увидите комнату, заполненную красочными студенческими работами и креативные игровые приставки обозначены на испанском языке. Плюс это чрезвычайно важное качество воспитателя дошкольного учреждения: «Она всегда улыбается и приветливо обнимает наших самых маленьких учеников», — добавила Дина.
