通过学习第二语言,学生能够培养同理心和理解力,进一步提高他们向他人学习的能力,并为上帝的荣耀而爱他人。
我们将自己命名为 La Familia,因为我们希望我们的学生觉得他们是 家庭的一部分 在荷兰基督教。 我们庆祝他们必须学习第二语言的机会,并希望在他们继续发展语言技能的过程中为他们提供支持,以便更好地与我们当地和 全球社区.
我们的西班牙语浸入式课程为我们的学生提供了充分融入我们的使命的工具,即装备思想和培育心灵,为耶稣基督改变世界。
通过学习第二语言,学生能够培养同理心和理解力,进一步提高他们向他人学习的能力,并为上帝的荣耀而爱他人。
我们将自己命名为 La Familia,因为我们希望我们的学生觉得他们是 家庭的一部分 在荷兰基督教。 我们庆祝他们必须学习第二语言的机会,并希望在他们继续发展语言技能的过程中为他们提供支持,以便更好地与我们当地和 全球社区.
我们开发了一个程序,可以增加 机会和灵活性 对于学生时间表。 通过轮换课程、提供内容领域课程和每学期提供三个课程选择,我们能够确保更多的学生能够参加表演艺术选修课和 AP 课程,同时仍然 安装两门西班牙语课程 进入他们每学期的日程安排。 计划参与需要每学期两门课程; 然而,因为我们知道学生需要更多时间使用目标语言来保持和提高他们的熟练程度,所以学生可以选择每学期最多选修三门课程。
我们还在当地多家企业提供高级实习机会,以便老年人有机会在自己选择的领域提高西班牙语词汇量,同时获得工作经验。 了解更多关于我们的西班牙语沉浸式实习的信息 我们校友杂志《Connections》中最近发表的这篇文章.
下表中的以下课程是在荷兰基督教高中通过西班牙中学持续浸入式课程教授的。 欢迎大三和大四学生申请 加尔文大学的 双重招生计划 这使他们有机会以折扣价获得大学学分。
2024/25 和 2025/26 课程即将发布。
| 年级 | 每年提供 | 22-23 学年轮换课程 | 23-24 学年轮换课程 | 旋转选修课 |
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| 9th等级 | 英文1 | 美国历史 | 全球文明与圣经 1 | 提供给 9-12 年级沉浸式学生和高级世界语言学生(课程名称更改)
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| 10th等级 | AP西班牙语 | 美国历史 | 全球文明与圣经 1 | 提供给 9-12 年级沉浸式学生和高级世界语言学生(课程名称更改)
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| 11th等级 | 加尔文大学双录取 | 全球研究与 Eng3 通信 | US Government & Eng 3 全球文学 | 提供给 9-12 年级沉浸式学生和高级世界语言学生(课程名称更改)
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| 12th等级 | 高级实习和加尔文大学双录取 | 全球研究与工程 3 通信 | US Government & Eng 3 全球文学 | 提供给 9-12 年级沉浸式学生和高级世界语言学生(课程名称更改)
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我们相信让学生拥有真实的语言体验很重要,我们可以接触到 惊人的西班牙裔社区 本地。 作为我们计划的一部分,学生与当地社区的个人和专业人士建立联系,让学生有机会向我们更大社区的人学习,同时使用他们的第二语言。 此外,他们还有机会 do 大四实习 允许他们在专业环境中使用他们的西班牙语。
我们的课程设计允许学生日程安排具有更大的灵活性。 每年以西班牙语提供一些核心语言艺术和社会研究必修课程,让学生 在他们的选修课时间表中留出空间 例如乐队或合唱团。 通过每学期提供三门课程,学生仍然可以每学期选修两门西班牙语课程,即使他们决定退出西班牙语沉浸式内容领域课程以获得 AP 等效课程。
Holland Christian 与 面孔与我们的文化,一个将危地马拉学生与荷兰基督教学生联系起来的学生交流计划。 荷兰基督教学生有机会在学年期间接待危地马拉学生,并在夏季访问危地马拉。
如果您的孩子不想参加完全沉浸式课程,可以通过 仍有机会 为他或她。 通过参加大一西班牙语语言艺术课,他们可以为大二的 AP 西班牙语课程做好准备。 此外,他们总是被允许参加西班牙语浸入式选修课以留在该语言中。
在标准化能力测试中获得中高或更高成绩并参加足够数量的目标语言课程的学生有资格获得 密歇根双语印章. Holland Christian 促进 AAPPL 和 AP 语言测试,这两者都是经过批准的能力测试。 我们在密歇根双语印章申请过程中协助老年人。
我们了解每所学院和大学都是独一无二的。 因此,我们指导学生完成大学决定,解释有关 能力测试 AP 成绩和希望学院课程学分的学分转换。