春季 2022 连接
也许您已经听到了 HCHS 的 MIFA 团队赢得州的好消息？ 再次？ 但是也许，像我们大多数人一样，您并不真正理解这意味着什么——我们的 MIFA 团队自 8 年开始参加 MIFA One-Act 类别以来第 1996 次赢得州冠军。这使得 26 年获得了八次州冠军年？！
那么 MIFA 究竟是什么？ 这个首字母缩写词代表“密歇根校际取证协会”，它是同一个组织，每年秋天都会举办辩论比赛，每年春天还会举办 12 个单独的取证类别，例如演讲和讲故事。 但是我们参加并在每年二月定期获胜的 MIFA One Act 比赛被 欧文·兰格利尔 '23，今年的 MIFA 团队成员：“这就像大学剧院； 你制作了一个 45 分钟的节目，与来自密歇根州周围学校的其他 45 分钟节目竞争，你有分组并获得分数——就像运动一样。”
Elle Nieuwsma '12, HCHS 英语老师和该项目的两位主任之一补充了一些细节：她和她的联合主任， 贾斯汀德雷尔 '10, HC 的剧院和数字媒体设计师技术总监，在 20 月下旬通过申请、面试和试镜选择了一个由 25-3 名学生组成的团队。 一旦被选中，团队每天放学后的下午 6 点到 4 点开会，通常在 5 月到 XNUMX 月的周六开会 XNUMX-XNUMX 个小时，不包括圣诞假期。
在这段时间内，他们必须 创造一些小奇迹: 将通常是 2 小时以上的剧本浓缩成 45 分钟的完整故事情节，包括常规剧本的所有技术方面，如全套、服装、化妆以及声音和灯光，并且能够将巡回演出的所有设备装卸到卡车上，这样布景和设备不仅不会被遗忘或损坏，而且还能以礼貌和专业的方式作为一个团队装卸——所有在根据所说的礼貌和专业精神进行评判时——顺便说一下，他们今年的表现非常出色，他们还获得了梦寐以求的金卡车奖。
自然而然的问题， 为什么这样做？
=就像大学剧院； 你制作了一个 45 分钟的节目，与来自密歇根州周围学校的其他 45 分钟的节目竞争，你有分组并获得分数——就像运动一样。
从教学上讲，这是显而易见的：“从教育上讲，现代教育应该教授四种不同的技能： 沟通、创造力、批判性思维和协作——而 MIFA 就是一切！” 艾尔解释道。
另外，您将具有“不同兴趣、个性和技能组合”的孩子聚集在一起。 然后加上一个事实，成人剧院导演不允许帮助任何实际的 MIFA 表演，所以 Elle 和 Justin 都不允许在后台表演，不能帮助卸载或装载卡车，不能帮助灯光或声音——你在教学生很多 独立性、领导力和自力更生.
“我们放手不管，他们来做秀，”Elle 说。 “他们学到了很多 领导能力，并在比赛中学习努力和决心。”
话虽这么说，但 Elle 通常会在整个夏天都在翻阅导演的目录来寻找她感兴趣的剧本，记住 学生才能和潜力团队 为了下一个冬天； 然后她缩短了剧本，制作了一个连贯而有趣的 45 分钟剧本。 由于今年的选剧需要是喜剧，所以她选择了简·奥斯汀的 艾玛.
在 MIFA 赛季期间，由于只有 20 名学生，所以整套团队、技术/音响/灯光团队、化妆或服装团队并不像往常一样豪华。 相反，每个人都学会了如何做 每样东西都来一点.
=在教育方面，现代教育应该教授四种不同的技能：沟通、创造力、批判性思维和协作——而 MIFA 就是这一切！
“演员在舞台上做很多工作——但有时我们只是在搭建布景，学习如何使用电动工具。 每个人在节目中都有一份工作，但有 更多合作”艾尔说。
“我以前从未使用过锯子或任何工具！” 舞台监督说 贝贝·穆德 '22. “很高兴知道如何正确切割木材，使用钉枪，因为在场景车间帮忙。”
“我学到了很多技能，不仅仅是作为一名演员，而是通过服装工作、绘画布景、搭建布景、舞台管理和学生导演。 我知道这意味着什么 随时跳入 学习新东西或帮助别人。 我已经了解了社区方面的脆弱性和信任的重要性，” 恩典麦卡博伊'22 补充说。
将 COVID 注入他们的赛季，有 XNUMX 名团队成员在某个时间或其他时间外出，一次有 XNUMX 名，你会有更多即兴解决问题和创造性思维，学生争先恐后地填补他们必须弄清楚的角色和工作即时。 但大多数人认为今年的压力锅 迫使他们集中注意力 并更加努力地共同努力以实现目标，从一周到下一周都有巨大的进步。
“在多个周末，你看 令人难以置信的成长和进步 学生作为一个整体，”贾斯汀解释道。 “它从'这是我们创造的一个非常糟糕的戏剧作品'到'我们确实在这里做了一些事情！' 我们能够看到明显的步骤和增长。”
“就个人而言，我喜欢看着学生成长，他们在特定节目中的进步，”Elle 补充道。 “父母都惊呆了 取决于制作过程中发生了多少增长，但因为它是团队中 20-25 人的一小群人，看着那些友谊的形成，以及社区的形成。 您尤其会在旅行周末看到这一点。 和他们一起坐公共汽车，住在旅馆里，一起做灵修，这很特别。”
MIFA 的另一个优点是让 HCHS 学生接触“其他类型的戏剧节目、其他戏剧风格、从我们的角度来看的表演，”贾斯汀说。 “看看什么有效，什么无效，听听我们还没有讲过的故事——孩子们得到 接触了那么多好剧设立的区域办事处外，我们在美国也开设了办事处，以便我们为当地客户提供更多的支持。“
此外，他补充说：“在过去的几年里，我们是 MIFA 中唯一的基督教学校。 这是一个 代表信仰的机会 在艺术上。”
“我们每次旅行前都会谈论这一点——基督徒的标签总是贴在我们所做的事情上，”Elle 补充道。 “这不一定是一个基督教故事，而是一个深刻分享基督教真理的故事。 讲述希望和真理的故事， 展示我们的信念 并且做好。”
人们注意到了：2020 年地区表演中的一位评委，当时他们表演了 汤匙河文集 甚至说：“我不知道如果不相信上帝，你怎么能离开这部作品，”Elle 回忆道。 “里面有足够多的时刻，足够多的音乐，我们把它包括在内 以某种方式反映了上帝，那真是太酷了！ [这些学生正在]以一种真正独特的方式在我认为我们真正需要的地方传播福音。”
学生 学习网络, 也认识其他学校的学生：“虽然赢得州很酷，但 MIFA One-Act 最好的部分是会见来自全州的团队，与他们结交新朋友，并一起庆祝剧院。 看到每所学校进行的所有表演，然后在走廊上向他们表示祝贺，真是太有趣了，”格蕾丝补充道。
=我已经了解了在任何给定时刻跳进去学习新东西或帮助别人意味着什么。
Elle 对此表示赞同：“MIFA 是一场比赛，也是一种节日的感觉，因为学生们非常支持彼此，”她说。 “我仍然是来自其他学校的孩子的 Facebook 好友 [从我还是 MIFA 的学生开始]。 另外，对于作为导演的我来说，拥有这样的导演网络非常有帮助！ 这是非常 支持网络，真正的协作。”
但是不用说，你问今年团队中的 23 个孩子中的任何一个，每个孩子都会告诉你他们加入 MIFA 团队是为了这个令人惊叹的社区，而不仅仅是社区——“这是家人，”他们都说。
“在 HC 找不到更好的社区。 人们是如此热情好客，” 克里斯王国-格里尔'23 说。 “我们不仅仅是朋友——我们是一家人。”
“你只是非常了解孩子——你在课堂上得到了一些，但这是另一个层面，”Elle 说。 “我刚到 成为他们生活的一部分 以一种非常特别的方式。 看着他们成长为人，成长为戏剧艺术家是最好的！”
“MIFA 给了我很棒的剧院体验，但我 学会了在团队中，领导，我在 MIFA 期间建立的信心将是我高中毕业后对未来最重要的东西，”Grace 通过电子邮件发送道。 “我永远不会忘记我们每年建立的家庭，以及我从他们那里得到的奇怪、有趣和温暖的回忆。”
这一切 今年达到了顶峰 在州表演期间：由于 XNUMX 月份对 COVID 的担忧仍然存在，每所学校的 MIFA 团队只在评委面前表演，装上他们的卡车，然后返回他们自己指定的教室，在监视器上观看其他学校的表演。 HCHS团队觉得他们表现不错，但需要等待评委的决定。
=您无法在 HC 找到更好的社区。 人们是如此热情好客。 我们不仅仅是朋友——我们是一家人。
“在结果出来之前，我们想来到上帝面前感谢他，”克里斯说。 “诺亚·廷霍尔特 ['23]，我想是的，开始弹他的吉他，我们才开始加入——崇拜是一件脆弱的事情，你知道——我们能够从简·奥斯汀的表演到 单纯的敬拜神——连赢了没赢都不知道……？ 他完成了。
他不是唯一喜欢一起敬拜的人：
“和歌唱得很好的人一起敬拜真的很有趣，”欧文补充道。 “与都爱上帝的人一起敬拜是一次非常特别的经历， 想要崇拜 和你一样多，并且知道怎么做。”
那么第 8 届 MIFA 州获胜了吗？ 它 is 非常好。 但它真的只是 蛋糕上的结冰.
