Spanish Immersion은 우리 학생들이 전 세계 어디에서나 다양한 사람들과 교류하고 협력하며 생활하고 일하는 세상에 맞게 잘 준비할 수 있는 놀랍도록 효과적인 방법입니다.
더욱이, Spanish Immersion은 우리 학생들이 그리스도의 제자로서 부르심을 받은 복음 사명, 즉 혼란 속에서 샬롬을 키우다 우리는 세상에서 찾습니다. 우리는 언어 학습이 평생의 여정이라는 것을 이해하며 귀하의 자녀가 12학년까지 스페인어를 배우고, 성장하고, 통합할 수 있도록 돕기 위해 최선을 다하고 있습니다.
저희는 월요일, 수요일, 목요일 오전에 3세 스페인어 몰입(SI) 유치원과 4세 스페인어 몰입 유치원을 운영하며, 유치원부터 5학년까지는 매일 스페인어 몰입 수업을 진행합니다. Holland Christian 중학교 스페인어 몰입 프로그램은 학생들이 2.5시간 동안 스페인어 수업을 듣고 나머지 시간은 영어권 친구들과 함께 보냅니다. 이를 통해 학생들은 또래 관계를 넓히고 새로운 친구를 사귈 수 있습니다. 스페인어 몰입 프로그램을 마친 학생들은 중학교를 졸업하고 10년 이상 성공적으로 운영되어 온 저희 고등학교 프로그램에 합류하게 됩니다!
몰입형 언어 교육에는 다양한 모델이 있습니다. 연구에 따르면 부분 몰입 프로그램에 참여하는 학생들은 초등학교 고학년과 초등학교 이후 과정에서 요구되는 인지적 요구 증가를 지원할 수 있는 스페인어 능력이 부족한 것으로 나타났습니다. Early Total One-Way와 같은 완전 몰입 프로그램은 연구와 실습을 통해 학생들에게 가장 효과적인 모델이며 졸업할 때까지 최고 수준의 스페인어 유창함을 위한 환경을 조성하는 것으로 나타났습니다. 이러한 이유로 홀랜드 크리스천이 선택한 몰입형 모델은 Early Total One-Way이다.
Early Total One-Way 모델에서는 대다수 언어 학생들이 다음을 받습니다. 학업 교육은 100% 스페인어로 진행됩니다.. K-2학년이 되면 아이들은 먼저 스페인어로 읽는 법을 배웁니다. 그런 다음 학생들이 초등학교를 거치면서 스페인어 교육 시간이 백분율로 감소합니다. 정규 영어 교육의 도입은 학생 인구통계학적 요인과 기타 사회 문화적 요인에 따라 다릅니다. 그러나 대부분의 미국 경우 5학년 몰입형 학생들은 최소 50%의 몰입형 언어 수업을 계속 받습니다.
Holland Christian의 Early Total One-Wway 스페인어 몰입 프로그램에서 학생들은 학교 시간 중 다음과 같은 비율의 시간 동안 스페인어 교육을 받습니다.
스페인어 몰입 프로그램에서 HC 학생과 가족에게 긍정적인 결과는 무엇이었습니까?
Rose Park에서 사용하는 “Early Total One-Way Language Immersion” 프로그램을 포함하여 위에서 다양한 몰입형 언어 모델에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다. 우리의 스페인어 몰입 교사들은 학생들을 네덜란드의 스페인어 사용 커뮤니티로 데려와 네덜란드에서 언어 기술을 연습하도록 노력합니다. 실제 세계와 문화적으로 풍부한 경험.
아기들은 구어의 어떤 소리도 구별할 수 있는 '세계 시민'으로 태어납니다.
유아는 가족 및 주변 환경과의 상호작용을 통해 학습합니다(Vygotsky, 1978).
학령기 아동은 새로운 개념을 자신이 이미 알고 있는 것과 연관시킴으로써 새로운 개념을 이해합니다.
인간의 두뇌는 청소년기 이전의 언어 발달에 더 개방적이므로 학생들은 더 쉽게 더 높은 수준의 능숙도와 원어민과 같은 발음을 얻을 수 있습니다.
연구에 따르면 제XNUMX외국어를 배우는 것은 학생들이 추가 언어를 더 쉽게 습득할 수 있게 해준다고 합니다.
미국에서는 19.5%, 즉 거의 1명 중 5명이 히스패닉입니다. 2003년에서 2023년 사이에 히스패닉 노동 인구는 69% 증가하여 해당 기간 순 노동 인구 증가의 약 XNUMX분의 XNUMX를 차지합니다. 스페인어는 세계에서 두 번째로 널리 사용되는 언어입니다. 스페인어는 학생들이 라틴어 기반 또는 로망스어의 구문과 철자법을 배울 수 있는 "관문" 언어로, 이를 통해 메타언어적 인식을 함양하고 학생들이 라틴어에서 유래한 많은 영어 학술 어휘를 더 쉽게 습득할 수 있도록 합니다. 예를 들어 스페인어 단어 말 = 사악하다/나쁘다 — >말이쁜, 말점화, 말진화적(Nagy & Townsend, 2012).
몰입형 학생의 가족이 자녀의 교육을 돕기 위해 할 수 있는 가장 중요한 활동은 다음과 같습니다. 영어로 소리내어 읽기 (또는 기본 모국어). 그렇다고 해서 자녀에게 읽는 법을 가르쳐야 한다는 뜻은 아닙니다. 가족이 자녀에게 영어(또는 가정 언어)로 책을 읽어주고 다양한 사회적 환경에서 자녀를 해당 언어에 노출시키는 한, 자녀가 언제 어디서나 책을 읽을 수 있도록 add.a.lingua 이중 언어 몰입 모델을 신뢰할 수 있습니다. 또는 몰입 언어와 영어로 학년 수준 이상.
미국 내에서 적어도 한 명 이상의 부모가 영어를 모국어로 사용하는 가정에서 자라는 대부분의 어린이는 부모, 친척 및 미디어와의 상호 작용을 통해 영어 구문(구조/문법) 및 기본 어휘를 습득합니다. 취학 연령. 집에서 영어(또는 양방향 모델의 경우 기본 언어)로 보낸 시간으로 인해 교실은 몰입형 학생들이 제2 언어(L2) 어휘를 확장하고 LXNUMX 구문을 습득하는 환경이 될 수 있습니다. 대화형 교실 소리내어 읽기 및 안내 읽기 그룹을 통해 몰입 학생들은 수업 시간 동안 몰입 교사의 말을 듣고 응답함으로써 이미 습득한 어휘를 추가할 수 있습니다.
문장을 왼쪽에서 오른쪽으로 스캔하는 학습, 해독(음성적 또는 의미적 단서 찾기 – 접두사, 접미사, 부수 또는 단어 내의 문자와 같은 부분 찾기) 또는 문맥에서 의미를 해독하는 것과 같은 읽기 기술은 모두 많은 언어. 스페인어로 읽는 법을 먼저 배우는 학생들은 동일한 기술을 주요 문화 언어인 영어로 이전하고 궁극적으로 한 가지 언어가 아닌 두 가지 언어로 학년 수준의 읽기 능력을 달성할 수 있습니다.
자녀에게 무엇을 기대해야 하는지 알려주십시오. “학교에 간다”는 것은 그들이 얻게 될 다른 모든 흥미로운 기술(읽기, 쓰기, 철자법 등)과 함께 다른 언어를 배우는 것을 의미한다는 것을 이해하도록 도와주세요.
자녀가 몰입형 교실에 처음 들어갈 때 교사가 말하는 모든 단어를 이해하지 못할 것임을 자녀에게 설명하십시오. 시간이 지남에 따라 아마도 자신도 모르게 몰입 언어를 스스로 이해하고 사용하기 시작할 것이라고 설명하십시오. 지금은 자녀가 학교의 첫 몇 주를 게임으로 생각하도록 격려하십시오. 즉, 교사를 관찰하고 교사의 인도를 따르도록 하십시오.
긍정적. 교실에 이중 언어 몰입 교육을 시작하는지 여부에 관계없이 많은 어린이가 학교를 시작할 때 학교를 떠나는 것을 거부하는 것은 자연스러운 현상입니다. 많은 미취학 아동은 처음에는 울며 "새로움"을 받아들이면서 학교에서는 좀 더 내성적인 태도를 취하게 됩니다. 울거나 부끄러워하는 행동 등은 극히 정상적인 반응인 경우가 많습니다.
유치원과 XNUMX학년에 프로그램에 입학하는 학생들도 동일한 유형의 반응을 보일 수 있습니다. 뇌가 더 많이 '운동'하기 때문에 아이들이 처음으로 제XNUMX외국어를 배우기 시작하면 많은 학생들이 울면서 추가된 '일'을 단호하게 반대할 것입니다. 유아원에서 프로그램을 시작한 학생이라도 유치원 및/또는 XNUMX학년에서는 오랜 시간 동안 제XNUMX외국어에 몰입하는 데 적응하기 때문에 어려움을 겪을 수 있습니다.
여러분의 긍정적인 태도는 자녀에게 큰 변화를 가져올 것입니다. 몰입형 학생들은 프로그램에 대한 부모의 반응을 관찰하고 결국 그에 따라 태도를 조정합니다. 몰입 환경에서 제XNUMX외국어를 배우는 것이 가족을 위한 올바른 선택이라는 것을 부모로부터 정기적으로 격려하고 확신하는 학생들은 항상 프로그램에 적응합니다.
처음에 몰입 경험을 거부하는 어린이들은 종종 상위 학년 수준에서 제XNUMX외국어를 구사할 수 있는 능력에 대해 소리 높여 감사하는 어린이들이 됩니다.
유아가 모국어를 배우는 것처럼, 몰입형 학생도 제XNUMX언어를 습득하는 '단계'를 거칩니다. 아이들은 학업 환경에서의 학습을 몰입형 언어와 연결함으로써 목표 언어뿐만 아니라 모국어에서도 자신의 아이디어와 생각을 더 많이 이해하고 점차적으로 만들어 낼 수 있습니다.
몰입 프로그램에서 다른 언어를 배우는 어린이들은 언어가 실제 상황에서 실제 사람들과 소통하는 수단이라는 것을 직관적으로 이해합니다. 몰입형 학생들은 일반적으로 가족 구성원이 스페인어로 "무언가를 말하라"고 요청할 때 지시에 따라 "수행"하지 않습니다.
많은 몰입형 학생 가족은 자녀가 집에서 제XNUMX 언어를 전혀 사용하지 않거나 메시지가 표시될 때에도 자녀가 지역 사회에서 스페인어를 모국어로 사용하는 사람을 만나 목표 언어로 되돌아가는 것을 듣고 놀라는 것에 대해 우려를 공유합니다.
기억하세요: 자녀는 자신의 환경(교실 또는 실제 상황)과 대화 상대에 따라 거의 자동으로 언어를 "전환"합니다.
언어 습득의 초기 단계에서 몰입형 학생은 학교에서 배운 내용을 공유하지 못할 수도 있습니다. 유치원부터 XNUMX학년까지 대부분의 몰입형 학생들은 비몰입형 언어로 부모를 위해 학교에서 배운 개념을 직접 번역하거나 해석할 수 없습니다. 몰입형 학생은 대화형 학술 및 사회적 환경에서 콘텐츠와 제XNUMX외국어를 동시에 배우기 때문에 일부 전통적인 세계 언어 교육 환경에서처럼 직접적인 번역을 배우지 않습니다. 그러나 학생들의 인지적 발달에 따라 두 언어 모두에서 새로운 개념을 다룰 수 있는 능력이 점점 더 커집니다.
가능할 때마다 우리는 부모가 자녀가 스페인어를 하지 못하는 자녀를 도울 수 있도록 참여할 수 있도록 영어로 숙제를 보냅니다.
초기 읽기 쓰기 과정(유치원~2학년) 전반에 걸쳐 몰입 교사는 학생들이 교실 밖에서 연습하여 읽기 기술을 연마할 수 있도록 책을 학생들과 함께 집으로 보냅니다. 부모나 보호자는 어떤 언어로든 읽는 법을 배우는 어린이 옆에 앉아 격려할 수 있습니다.
자녀에게 스페인어의 “선생님”이나 “전문가” 역할을 하도록 요청하면 자녀에게 자신감이 생깁니다. 그들은 당신이 알지 못할 수도 있는 것에 대한 지식을 갖고 있는 것을 높이 평가합니다.
이중 언어 몰입 학생이 학년 수준을 향상함에 따라 교사는 스페인어로 일부 숙제를 할당할 수 있습니다. 그러나 숙제에 수반되는 개념은 뉴스레터나 이메일 설명을 통해 영어로 명확하게 설명되어 있습니다. 이러한 방식으로 부모는 자녀가 완료해야 하는 과제와 다루는 과목 내용 영역을 이해합니다.
이중 언어 몰입 학생이 중학교 및 고등학교 학년 수준에 도달하면 대부분의 과목 내용 교육을 영어로 받습니다. 이런 식으로 학생들의 작업량과 난이도가 높아짐에 따라 학부모가 도움을 줄 수 있습니다.
Holland Christian은 우리 친구들과 파트너 관계를 맺고 있습니다. add.a.linga 초등 스페인어 몰입 프로그램을 위한 것입니다. 몰입 교육 분야의 모범 사례에 대한 전문 지식과 연구에 감사드립니다. 이 페이지의 FAQ에 대한 답변도 제공해 주신 add.a.linga에게 감사드립니다!
자녀를 위한 스페인어 몰입 교육에 관심이 있지만 조금 필요합니다. 외부 연구 당신을 설득하는 것이 정말 좋은 생각인가요? 당신의 자녀가 "취업 시장에서 더 나은 삶을 살 수" 있고 "공감과 문제 해결 능력을 더 잘 보여줄 가능성이" 있을 수 있습니까? 잘 연구된 기사가 많이 있지만, 시작하기에 좋은 온라인 목록은 다음과 같습니다.
우리는 귀하와 귀하의 가족을 만나서 귀하에게 신선하고 창의적인 맞춤형 교육 홀랜드 크리스천에서! 우리가 도와드리겠습니다! 아래 링크된 문의 양식을 사용하여 연락하시거나 616.820.2805로 전화해 주세요.
