在研究了技术领域的最佳实践并研究了当今学生的最佳学习方式后，Holland Christian 的领导层和教职员工于 1 年制定了 1:2005 笔记本电脑计划。近 20 年后，每个 K-4 年级的 HCS 学生都拥有使用 iPad，超过 1000 名 5 至 12 年级学生每人收到一台 Macbook Air。
技术
在荷兰基督教，技术已成为装备学生为耶稣基督改变世界的关键工具。
我们的 1:1 笔记本电脑 会议议程
“一对一笔记本电脑计划”于2005-2006学年在HC学校的140名六年级学生中试点开展。由于取得了巨大成功，并在家长的大力支持下，该计划每年扩展一到两个年级，最终于2009年全面覆盖六年级至十二年级。我们“一对一笔记本电脑计划”的目标始终如一：致力于为学生提供最新的科技技能，并培养他们辨别和合乎道德地使用科技的能力。另一个目标是通过差异化教学、发展随时随地学习、拓展社区和沟通渠道以及培养终身学习者，来树立当前教育领域的最佳实践典范。
技术 课外活动
当然，技术多年来发生了变化，我们的一些应用也发生了变化。 但我们的技术目标保持不变：
- 每个学生在老师的指导下， 创造积极的数字足迹 为耶稣基督影响世界。
- 每个学习环境都会 个性化的需求和上帝赋予的才能 的学生。
- 每个学生、老师和管理员都将 连接、交流和协作 与更大的社区和世界始终如一。
技术指导 给教师
为教师提供实践培训是“一对一教学计划”的重要组成部分。为了树立最佳实践的典范，荷兰基督教学校的教师会参加各种培训课程。其中一种培训是“技术指导”，教师们会设定年度技术整合目标，并共同规划和设计课程，将技术无缝融入学生的学习计划中。其目的是让教师们能够按照自己的节奏学习新技术，实现“即时学习” ，而不是“以防万一”。
保持 当前
HCS的教师会定期参加课后培训课程，接受额外的培训和支持，学习技术领域的新理念和新方法。如果教师对更深入的培训感兴趣，他们可以与技术整合部门的老师会面，获取更多信息和培训。
苹果杰出计划
从 2009 年到 2019 年，荷兰基督教学校被评为苹果杰出学校和/或项目。在这十年间，荷兰基督教学校专注于发展，并成为基督教教育领域的技术领导者。
苹果杰出项目称号仅授予那些在创新、领导力和卓越教育方面符合特定标准，并展现出清晰的卓越学习环境愿景的项目。我们很荣幸在过去十年中多次获得此项殊荣！
超越 ADP
荷兰基督教学校荣获苹果杰出项目奖，彰显了该校作为创新且引人入胜的学习环境的成功，这种环境不仅能激发学生的学习热情，还能提供切实可见的学术成就证明。无论是为荷兰地区的能源项目开展实验，还是与世界各地的传教士进行线上交流，亦或是通过虚拟参观探索动物栖息地，我们有意将科技融入教学，使教师能够打破课堂的壁垒，让学生接触到丰富的信息、专家和各种体验，从而丰富和深化他们的学习。
随着苹果杰出项目（Apple Distinguished Program）的调整，以及我们自身在全球疫情期间的成长和变化，我们认为目前已无需再投入时间和精力去争取这项奖项。然而，我们仍将继续发展，并在课堂教学和更广泛的教育社群中分享我们的技术成果！
