整个基督徒团体，尤其是父母，有很大的责任教育他们的孩子在爱、智慧、知识和 他们至高无上的上帝的公义. 基督教学校试图帮助基督徒父母完成摩西分配给立约的以色列人的任务，他说：“我今天吩咐你的这些话要铭记在你心上，你要殷勤地教导你的孩子，当你坐在家里，在路上行走，躺下，起身时，都要谈论他们”（申命记 6:6,7）。
声明 教育理念
荷兰基督教学校的成立是为了响应圣经的教导，即所有的生命都必须活在对主旨意的热爱中......
圣经激励 并规范我们在基督徒社区和整个社会中发展基督徒生活和基督徒服务的教育。 荷兰基督教学校的基督教教学与圣经和改革宗信条相一致，力求实现威斯敏斯特信条中如此优美表达的目标，即我们的学生可以学习“认识神并享受祂 永远，”为了他的荣耀，让他们的生活和所有活动服从他的旨意。
圣经是 神无误的书面启示，给我们关于他的真实知识，关于我们在世界上的地位和任务，以及关于他在他的话语中所启示的一切。 从这个书面启示中，我们知道上帝是（希伯来书 11:6），他创造了宇宙（创世记 1 和 2），他按照自己的形象造人来管理他的创造物（创世记 1:26,27）那个人因不顺服上帝而从高位跌落，从而招致上帝的忿怒（创世记第 3 章），他通过基督在十字架上的死除去了忿怒。 通过那牺牲的死亡 神救赎祂的子民 并将他们恢复成他的形象。 神通过他所救赎的子民正在建立他的国度，他最终将更新他的整个创造。 圣经向我们揭示了上帝的应许，并告诉我们上帝呼召祂的子民相信祂。 这种信心是由圣灵在人心中运行的。 圣灵是一切启蒙的源头。 只有祂能引导老师和学生通过 圣经的景象 使他们凭着信心，能够明白上帝是天地的创造者，我们的主耶稣基督是所有悔改并相信他为主和救主的人的救赎主。
无论我们拥有什么真正的知识，上帝都向我们显明了。 他让我们认识了他自己 通过他的儿子，在圣经中被揭示为“道成肉身的上帝、道路、真理和生命”。
神也彰显祂的荣耀 在天地间 他所创造的。 “诸天述说上帝的荣耀，穹苍显示他的作为”（诗篇 19:1）。 罗马书 1:20 也表达了这个想法。 我们对这一伟大启示的回应是渴望学习和服务。 上帝希望我们成为他的创造物的管家和奉他的名的使者。
基督教教育旨在 探索每一个学习途径 让每个学生都能忠实地履行自己的职责。 我们根据圣经研究历史，以辨别上帝的计划如何在人类事件的过程中展开，并在该计划中找到我们自己的位置。 我们培养语言的恩赐，以便我们能够清楚而有力地表达上帝在圣经和人类文化作品中教导我们的东西。 在数学和科学中，我们学习了上帝宇宙的结构，以及我们如何在他的服务中使用这些知识。 上帝赐予人类，他的最高创造物，丰富的思想和精神禀赋，以及快乐的使命，让他在他的宇宙中漫游，在艺术中创造美丽的作品，欣赏崇高的事物并发展技能——做所有这些事情 怀着惊奇和感激的精神 在上帝面前。
基督教教育视每个学生为 上帝的形象承载者，蒙召成为祂的仆人，并奉祂的名为世界服务。 教师有责任密切关注每个学生的个人需求和才能。 教师的这种爱和关怀邀请学生凭信心回应上帝，并鼓励他或她成为主耶稣基督的爱心和顺服的门徒。 每个学生都面临挑战，要发展他或她的才能，以荣耀上帝，并在生活的各个领域为人类同胞服务。 因此，基督教学校扩大了对学生所在社区的影响。 为了顺服我们的主，基督教学校的目标是在每个学生的心中植入 神的国度是我们一切努力的首要追求. “你们要先求神的国和他的义，这些东西都要加给你们了”（马太福音 6:33）。
